| Óvodától búcsúzunk, iskolába indulunk Nagy nap volt június másodika a Kenguru csoport 15 gyermeke számára. Eljött a ballagás ideje, amikor vállukra veszik a tarisznyát és elindulnak – ha csak jelképesen is – az iskola, az új kihívások felé. Ebben az időszakban sokat emlékezünk, felelevenítjük, hogyan is kerültek az óvodába, s hogy teltek el az ovis évek.Minden kisgyermekről képeket nyomtattunk ki, amivel a faliújságot díszítettük. Helyet kaptak a csoport életéről készült tablók is. A délelőtt folyamán végigballagtunk óvodánk minden pontján, hogy a ballagó gyerekek utoljára egy-egy pillantást vessenek kedvenc játékaikra, bútoraikra, elmondják a többi csoportban búcsúzó verseiket, ezzel is jelezve, hogy szeptembertől már nem találkoznak, hiszen vár rájuk az iskola. Előző délután feldíszítettük a tornatermet, hogy minél belsőségesebbé, ünnepibbé tegyük ezt a napot a gyermekek számára. A kengurus gyerekek már hosszú ideje készülődtek, hogy ajándékokkal kedveskedjenek a szüleiknek, nagyszüleiknek. Izgatottan gyülekeztek a szülők, nagyszülők és persze a gyerekek az óvodában, hisz számukra is jelentős nap az óvodától való búcsúzás. Mint mondták a szülők – az óvodás évek úgy szálltak el, mint egy pillanat és szinte hihetetlen, hogy a gyermekük már ősztől az iskolapadba ül. Különös érzés elképzelni Őket hatalmas iskolatáskával a hátukon, mikor nemrégen, még a nyakunkba kapaszkodva kérték: óvó néni, játszunk még! Nálunk a ballagáshoz hozzá tartozik a búcsúzás utáni oviban alvós buli, eszem-iszom, dínom-dánommal fűszerezve. Vacsorára pizzát rendeltünk és tortát ettünk, ha besötétedett, akkor pedig az óvoda udvarán kincset kerestünk. Együtt játszhatnak, beszélgethetnek egy nagyot társaikkal a nyári szünet megkezdése előtt. Kívánok mindenkinek élményekben teli minőségi időtöltést közösen a gyermekekkel. |
| Tavaszi jeles napok a Mesevár Óvodában Tavasszal több jeles nap van, amiről az óvodában is megemlékezünk. Ezek alkalmat adnak a természeti környezetünk megismerésének, védelmének hangsúlyozására, a fenntarthatóságra nevelést szem előtt tartva. A zöld jeles napokkal nem csak aznap, hanem akár több hétig is foglalkozunk, komplexen. A csoportokban a pedagógusok, a gyerekek életkori sajátosságaihoz igazodva tervezik meg a tevékenységeket, játékokat, melyek segítségével megpróbálunk rámutatni, milyen lenne a helyes és követendő életmód, és mit tudunk tenni környezetünk, vagy akár egészségünk védelméért. Így volt ez óvodánkban a Víz Világnapja körül is. Idén is csatlakoztunk a Happy héthez, a vízfogyasztást népszerűsítő kezdeményezéshez. Vízhez, természetvédelemhez kapcsolódva rendeztünk játszódélelőttöt a csoportok átjárhatóságával. Mivel a gyerekek a legtöbbet a példamutatásból, tettekből tanulnak, ezért a Föld Világnapja kapcsán, a családok bevonásával Sulizsák program keretén belül használt ruha gyűjtést szerveztünk, valamint használt sütőolaj gyűjtő okoskuka is elhelyezésre került az óvoda elé. „Ne dobjuk ki, gondoljuk újra” címmel játékkészítő pályázatot hirdettünk, ahová minden csoportból újrahasznosított anyagokból játékokat készítettek a családok. Ezekből többet fel is ajánlottak a csoportok részére, amikkel a gyerekek nap, mint nap játszhatnak, megtapasztalva ezzel az újra felhasználás pozitív hozadékát. Másik zöld jeles nap a közelmúltban, amit a Föld napjához hasonlóan jártunk körül a játékon, verseken, meséken, dalokon, mozgáson keresztül, a Madarak és fák napja. Ennek kapcsán sor került idén is közös kirándulásunkra a szülők bevonásával, a Tárnoki tóhoz, ahol piknikkel, és játékkal pihentük ki a kirándulás fáradalmait, mielőtt visszaindultunk az oviba. A zöld jeles napokon kívül is sok minden történt, mert az oviban sosem unatkozunk, de vannak olyan napok, amikor izgalomtól hangos az óvoda. Ilyen nap volt a tűz témahéten, amikor testközelből találkozhattak a gyerekek a tűzoltókkal, a Tárnoki Önkéntes Tűzoltó Egyesület jóvoltából. Ezúton is köszönjük nekik a kivonulást! Tolnai Judit |
| Föld napja a Kenguru csoportban A Földet nem apáinktól örököltük, hanem unokáinktól kaptuk kölcsön David Bower A Föld napját Magyarországon 1990-ben tartották meg először. Egyre sürgetőbbé válik, hogy ne csak e jeles nap alkalmából beszéljünk bolygónk védelméről, hanem minél több lehetőséget teremtsünk rá. Célunk, hogy a hagyományos ünnepeink mellett jelentősebb szerepet kapjanak az úgynevezett Zöld ünnepek: a Takarítási világnap, az Állatok világnapja, a Víz Világnapja, Madarak és Fák napja és a Föld Napja. A projekt napok alkalmával az elődleges cél ezeknek a napoknak a megünneplése, az önfeledt vidám együttlét, változatos tevékenységek, közös éneklés, verselés. A környezettudatos szemléletformálást már óvodásként el kell kezdeni. Már egészen kicsi korban megtanulhatják, hogy némi odafigyeléssel ők is tudnak tenni bolygónkért. Óvodáskorban alapozzuk meg a gyerekek természetszemléletét, ezáltal elérhetjük hosszútávon, hogy felnőttként is elkötelezettséget érezzenek a természet iránt, környezettudatos életet éljenek. Az önfeledt játék, a rácsodálkozás mellett észrevétlenül tanulják meg, hogyan óvják, védjék a természetet. Minél több alkalmat adunk a környezetünk felfedezésére, annál jobban szeretik és védik majd. Három hetes projekttel készültünk a Föld napjára. A gyermekek három héten keresztül különböző tevékenységekben, munkaformákban ismerkedtek a Földdel, a talajjal, az élő környezettel. Megismerkedtek a növény- és állatgondozással, a környezetvédelem a hulladékkezelés fontosságával. A csoportszobában elhelyezett kukákba válogatva tesszük bele a szemetet, ez már a mindennapok részévé vált. Voltak óvodán belüli- és persze szabadtéri programok is. Különböző technikákkal elkészítettük a bolygónkat. Sokat beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogyan is védhetjük meg a környezetünket. Beszélgettünk arról hogyan kell vigyázni a Földre, mivel ártunk, és mivel teszünk jót. Ismerkedtünk a Földgömbbel, gyermekatlaszt nézegettünk, beszélgetés a Földünk élővilágáról. Hagymát hajtattunk, babot csíráztattunk, így megfigyeltük a növények fejlődését. Plakátot készítettünk kollektívan, minek örül és mitől szomorú a Föld. Tablókészítő versenyt hirdettünk, ahol minden tablókészítő kisgyermek ajándékot kapott. Gyűjtőmunka során rengeteg ismeretre tehettek szert. A szülők aktívan segítették a projekt megvalósulását. Érkezett a csoportba bogárgyűjtemény, ásványok, folyóiratok, könyvek és képek, sőt egy szelektívgyűjtő kuka is. Elsétáltunk a közeli Benta patakhoz. A gyerekek bogárgyűjtő üveggel, csipesszel és nagyítóval készültek és már út közben elkezdték gyűjtögetni a bogarakat, csigákat, csigaházakat, terméseket. Nagyítók segítségével természetes környezetben próbálták megfigyelni a lepkéket, katicákat, hangyákat, szöcskéket, hernyókat és élőhelyeiket, tulajdonságaikat. A gyerekek nagy érdeklődést mutattak a természet jelenségei és az élőlények iránt. Szinte biztos, hogy óvodásaink egyik kedvenc témájává válik, melyre visszatérhetünk a többi évszakban is, megfelelően szemléltetve a változásokat. Kirándulásaink során olyan tapasztalatokra tesznek szert, melyek biztosítják a környezeti nevelés hatékonyságát és eredményességét. Felfedezték a természet apró rejtett szépségeit. Mozgásos játékokat játszottunk, összemértük a fák törzsét, megfigyeltük a változásokat a téli évszakhoz viszonyítva. Visszatérve az óvodába a megfigyelési feladatlapon minden gyermek kiszínezhette azt a képet, amelyikkel találkozott a séta során. Tapintásos – érzékelős játékunknál a zsákunkba tettük a gyűjtőmunkánk során szerzett kincseinkből egy-egy darabot, melyet tapintás útján kellett felismerniük a gyerekeknek. A projekt lezárása pedig az egyik óvodás apukája által hozott mikroszkóp segítségével valósult meg. András bácsi (Geössel Dóra apukája) rengeteg megfigyelni való növényt,termést, állatot (hangyát,pókot) hozott be és fáradhatatlanul válaszolt a gyerekek minden kérdésére. Ámulva fedezték fel, hogy mi mindent láthatnak a mikroszkóp segítségével, amit szabad szemmel észre sem vettek. Életkoruktól függetlenül minden volt 4-5 gyerek, aki alig tudott elszakadni a mikroszkópban látott csodálatos világtól. Speciális anyag segítségével a gyermekek megfigyelhették a kézmosás fontosságát is. Óvodánkban a Föld Napi programokkal is arra törekszünk, hogy környezettudatosan, környezetbarát életmódot folytató, a természet szépségeit felfedezni, a környezettel harmóniában élő közvetlen környezetük iránt igényes gyerekeket neveljünk. Szeretnénk ezt a tulajdonságot minden kisgyermekben elültetni. |
| Tűzoltók a Mesevár Óvodában Május 4-e Szent Flórián, a tűzoltók védőszentjének ünnepe, a tűzoltók napja. Ennek okán, május elején a tűzzel, tűzoltók munkájával foglalkoztunk az oviban is, tevékenységeink e téma körül forogtak. A tavalyi évhez hasonlóan, idén is testközelből találkozhattak a gyerekek a tűzoltókkal, a Tárnoki Önkéntes Tűzoltó Egyesület jóvoltából, akik két autóval vonultak az óvoda elé. Minden ovis körbejárhatta, megnézhette, milyen is egy igazi tűzoltó autó. Az önkéntes tűzoltók megmutatták felszereléseiket, beszéltek a munkájukról, válaszoltak a kíváncsi gyereksereg kérdéseire. A bátrabbak még létrára is mászhattak. Sok hasznos ismeretet nyújtott, és nagy élményt jelentett a program az ovisoknak, melyet ezúton is köszönünk a Tárnoki Önkéntes Tűzoltó Egyesület tagjainak! Tolnai Judit |
| Víz világnapja projekt a Honfoglalás utcai óvodában Március 22-én ünnepeljük a Víz világnapját. A víz, a vízminőségvédelem az egész világot érintő környezetvédelmi kérdés. 700 millió embernek nem jut elég víz, miközben az egy főre eső vízfelhasználás folyamatosan növekszik. A vízszennyezés soha nem tapasztalt méreteket ölt. A projekt a környezet, a víz, a vízi élet megismerésével kezdődik, majd sok aranyos lehetőség van a téma feldolgozására, segíteni kívánja az óvodás gyermekeinket abban, hogy jobban megértsék a víz jelentőségét, tulajdonságait, a környezetben és a társadalom életében játszott szerepét. Természetesen mindezt a gyermeki, életkori és egyéni sajátosságaikra, tapasztalataikra, előzetes tudásukra alapozva tesszük. A meglévő tudásukat, tapasztalataikat szélesítjük ki. A víz témakörének feldolgozása interdiszciplinárisan történik: – Kapcsolódik: A külső világ tevékeny megismeréséhez, az anyanyelvi nevelés, ének zenei nevelés, rajzolás, ábrázolás, kézimunka, nevelési területeihez és természetesen a kisgyermek legfontosabb tevékenységéhez, a játékhoz. A tevékenységeket úgy állítottuk össze, hogy gyermekeink a tapasztalatszerzés során maguk fedezhessék fel: – A környezetünk értékeit, – A víz és a vízinövények, állatok egymást nem nélkülözhető kapcsolatát, – A víz sokszínűségét, jelentőségét, szükségességét, tulajdonságait. Célunk, hogy minél közelebb kerüljenek a gyermekek a természethez: megismerjék, tiszteljék,védjék. Hiszünk abban, hogy a tudatos és pozitív mintát adó neveléssel megalapozzuk a gyermekek környezetvédelmi attitűdjét. Valljuk, hogy a gyermekekben, a jövő nemzedékében fel kell ébresztenünk a felelősséget a környezet iránt. A fenntarthatóságra nevelésnek mi lehet (lesz) az eredménye? Kialakul a környezet iránti személyes felelősségük, mélyül és erősödik az elkötelezettségük. A gyermekeken keresztül formáljuk a szülők szemléletét is. Fontosnak tarjuk, hogy a gyermekek számára biztosítsunk olyan lehetőségeket, ahol találkozhatnak egymással, illetve betekintést nyerhetnek a csoportok életébe, tevékenységeibe. Ezért az óvodában márc.21-én egy olyan délelőttöt tartottunk, ahol a gyerekek szabadon választhattak más csoportok tevékenységei közül. A csoportokban halacskát lehetett hajtogatni, állatkákat kellett kimenteni a piszkos vízből, változatos matematikai és ügyességi játékokat próbálhattak ki, ezáltal is bővülhettek a gyerekek tapasztalatai. A projekt során megvalósult a víz témakörének komplex feldolgozása. Játékosan szereztek a gyermekek ismeretet a természetes vizeinkről és élővilágukról, a víznek, mint lételemnek a fontosságáról és a védelméről. Farkasné Seiler Ildikó |
| Március 15.-i megemlékezés a Honfoglalás utcai óvodásokkal Az 1848.március 15-i forradalom és szabadságharc megünneplése az óvodában sohasem egyszerű. Figyelnünk kell rá, hogy a gyerekeket érdeklő, életkorukhoz igazodó formában történjék az ünnepség, ugyanakkor ne legyen közhelyszerű, de ébressze fel bennük a tiszteletet a nemzeti ünnep iránt. Ennek tudatában a múlt héttől olyan témaköröket választottunk a tevékenységeknek, melyet kapcsolni tudtunk ehhez az ünnephez. Nagy hangsúlyt fektetünk a mozgás kiemelt szerepére. A boldogságóra márciusi témája a testmozgás volt. Kiemelt szerepet kapott a mozgás örömének a megszerettetése, a mozgáskoordináció fejlesztése lovas játékokkal. Barkácsoltunk nemzeti színű virágot, a mozgás tevékenységen lovas drámajátékot játszottunk, „Adj király katonát” az udvaron. A menetelést (Aki nem lép egyszerre, Esik az eső) gyermekdalokkal játszottuk el. Egymás után csendültek fel olyan sokszor játszott népi dalos játékok, azzal a jellegzetes dallamvilággal és szöveggel, amit év közben már magukba „szívtak”. Versekkel gyakoroltuk még a menetelést (Weöres Sándor: Megy az úton a katona című versével. A zenehallgatásra az óvónénik indulóval készültek: A jó lovas katonának magyar népdallal. Az óvoda dekorációjával is óvodásainkban hangulatot, emlékeket ébresztünk. A Nemzeti Ünnepünk előtti napra szerveztük a 4 csoportos épületünk megemlékezését a 1848-1849-as Emlékműhöz. A kényelmes negyedórás sétát a kiscsoportosok is vidáman megtették; a Kenguru csoportos nagyok párjaként. Segítették őket sorban, párosával megtenni az Emlékműig az utat. A megérkezést követően munkaközösségvezetőnk kérdezte az ünnepről az ismereteiket a gyerekeknek, főleg a nagycsoportosok jelentkeztek. A nemzeti színt ismerik, a kokárda fogalmát gyakoroltuk azzal, hogy a kabátunkon viseltük. A korcsoportok életkori sajátosságainak megfelelő dal-és versanyaggal felkészülve előadták egymásnak az indulókat, lovakról és katonákról szóló gyermekdalokat. Készültünk a gyerekekkel barkácsolt lovacskákkal, nemzeti színű virágokkal a nap tiszteletére, melyet beleszúrva ott hagytunk emlékezésképpen. E szép tavaszi napon visszafelé is a játszótér mellett vitt el az utunk. A sétáló óvodások gondolatban már az udvari játékon „jártak”, de az élményt az Emlékműnél magukkal vitték. Kányádi Sándor: Itt az óra Itt az óra, itt az óra! Aki vitéz, fel a lóra! Rajta vagyok, rajta máris, Vitéz volt a nagyapám is! Tárnok,2023. 03. 16. Kenguru csoport, Kellerné Tóth Krisztina |
| „Kibújás vagy bebújás?” – Medve hét az óvodában Február másodika Gyertyaszentelő napja. Ezen a napon ünnepli a katolikus egyház Jézus templomi bemutatását. A templomokban ezen a napon gyertyát szentelnek. A néphit szerint a pap által megszentelt gyertya megvédi a gonosz szellemektől a csecsemőket, a betegeket és a halottakat. A magyar paraszti hagyományban a szentelt gyertya a bölcsőtől a koporsóig elkísérte az embert. „Ha Gyertyaszentelő Boldogasszony napján fénylik az idő, hideg lészen, de ha keményen fagy, vége a télnek.” Egy másik néphiedelem szerint ezen a napon ébred fel először téli álmából a medve, kijön a barlangjából, körülnéz, milyen az időjárás. Úgy tartották, ha szépen süt a nap, és meglátja a saját árnyékát, akkor a tél még sokáig eltarthat, ezért visszabújt barlangjába, és tovább aludta téli álmát. Ha pedig hideg téli időt tapasztalt, kinn maradt, mert úgy gondolta, hamarosan eljön a tavasz. E hiedelem elmesélésével jó alkalom nyílik megismertetni gyermekeinket a medvék világával. Képek, ismeretterjesztő könyvek nézegetése közben megfigyeljük a különböző medve fajokat, külső jellemzőiket. Beszélgetünk életmódjukról, élőhelyükről, szokásaikról, táplálkozásukról, a játékos bocsok gondozásáról. Mivel a leggyakoribb, és egyik legkedveltebb gyermekjáték a pihe-puha plüssmaci, az otthonról hozott játékmackókból kiállítást rendezünk, medvebarlangot építünk nekik. Tornán utánozzuk a medve cammogó járását, a bocsok ügyes fára mászását, fejlesztve ezzel mozgásukat, egyensúlyérzéküket. Brummogással, méz nyalogatással ügyesítjük beszédszerveiket. „Medvecsemegék” szimatolásával, kóstolásával, mackó simogatással bővítjük érzékelőképességüket. Medvés mesék hallgatásával, medvevadászattal, tréfás mackós mondókákkal, medvetáncoltatással mulattatjuk egymást. A falitablók sem maradnak üresek. Mindenféle medvés alkotások születnek a gyerekek kezei alatt különböző technikák felhasználásával, melyet büszkén mutatnak meg a szülőknek. Ebben az évben a medve időjós napján, február 2-án hétágra sütött a nap, a gyerekek megfigyelhették saját árnyékukat, megállapították, hogy bizony a medve is megláthatta a saját árnyékát, és jól elbújhatott a barlangjában. Másnap pedig nagy pelyhekben hullott a hó -gyermekeink nagy örömére, ám a medve bánatára, mert így még negyven napig eltarthat a tél, és ő éhesen maradhat a barlangjában. Parizek Tamásné óvodapedagógus |
| Hóembernek se keze, se lába… A hóemberek világnapját Cornelius Graetz hóemberrajongó hívta életre, melyet január 18-án ünnepelünk. Bíztunk abban, hogy előbb-utóbb esni fog a hó, vagy ide tudjuk csalogatni a hó tündért, aki meg fogja adni a lehetőséget a gyermekeknek, hogy megtapasztalhassák a téli örömöket. Sajnos, az időjárás az idei évben sem tette lehetővé, de igyekeztünk más eszközök bevonásával élményhez juttatni a kis óvodásokat. Beszélgettünk, képeket néztünk a tél örömeiről, hogy mennyi mindent lehet játszani, amikor hull a hó: szánkózni, csúszkálni, hógolyót, hóembert építeni…. A gyermekek élményeket oszthattak meg, melyekben – ha nem is idehaza- részük volt. Kicsik és nagyok, különböző technikákkal készítettek a télhez kapcsolódó szebbnél – szebb alkotásokat. A gyermekek hóembert rajzoltak, festettek, készítettek gurigából vagy gyurmából. Kíváncsiságukat felkeltő tevékenységek által biztosítottuk a tapasztalatszerzést. Hó helyett, a liszt hullott az égből, babzsák, maroklabda vagy papírgalacsin volt a hógolyó. Jéggel játszottunk, kísérleteztünk. Hó nélkül, de annál több élménnyel zártuk a hetet. Vágási Zsu óvodapedagógus |
| Januártól farsangig a Mesevár Óvodában Januárra „Hahó! Hull a hó!?” címhez terveztünk témaheteket, és reménykedtünk egy kis hóesésben, hogy a gyerekeknek ne csak könyvekben, vagy képekről tudjuk megmutatni milyen is a tél, amikor havas minden. A nagy hóesés elmaradt, de a lelkesedés nem, így a hóemberek hetén maroklabdával „hógolyóztunk”, gyurmából készültek „hóemberek”, liszttel játszottunk hó helyett. A faliújságokra változatos technikával készült téli alkotások kerültek a hóemberek világnapja (január 18.) alkalmából. Aztán egy pénteki napon, esett egy kis hó, aminek sokáig nem tudtunk örülni, mert gyorsan el is olvadt, de jó lezárása volt a hóemberek hetének. Január végén a gyógynövények világába kalandoztunk. Egészséghetünkön ismerkedtünk gyógynövényekkel, azok főzetéből teát kóstoltunk. Sokat beszélgettünk a megfelelő folyadék fogyasztásról, egészségünk megóvásáról. Ezen a héten került sor a Lépten-Nyomon Mobil Környezeti Nevelő Program esedékes foglalkozására, ahol az állatgyerekek életéről tudhattunk meg érdekes dolgokat, interaktív játékokon keresztül. Február elején nagyon figyeltük az időjárást, főleg Gyertyaszentelőkor. Kíváncsian vártuk vajon a medve meglátja-e az árnyékát, ha kinéz a barlangjából. Mivel ezen a napon sütött a Nap, ahogy mi láttuk az árnyékunkat, úgy a medve is így járhatott, ami a hiedelmek szerint nem jelent mást, mint hogy messze még a tavasz. Ezért elkezdtük a farsangi készülődést, hogy elűzzük a telet. Az ovit farsangi díszbe öltöztettük, megtartottuk a mulatságra hangoló pizsamanapot, amiben a Gézengúz együttes is segítségünkre volt. A gyerekek nagy izgalommal várták a farsang napját, amit február 16-án rendeztünk meg. A gyerekek, szüleik és az óvoda dolgozói közösen tettek azért, hogy elűzzék a telet, rajtunk nem múlik, jöhet a tavasz! |
| „Bál, bál, maszkabál! Minden jelmez készen áll, szól a nóta, messze száll: Áll a bál, áll a bál, áll a fényes maszkabál!” /Gryllus Vilmos/ Nehéz két éven van túl az újonnan nyílt Honfoglalás utcai óvoda, a Covid évek és a pedagógushiány miatt. Ezeket leszámítva, mindent megtettek, megtesznek a gyermekek testi, lelki fejlődéséért, hogy boldogok, egészségesek és kiegyensúlyozottak legyenek. Ezt rengeteg törődéssel, színesebbnél színesebb programokkal érik el. Ilyen program volt a 2023. február 16-án megrendezésre került Farsangi mulatság is. Reggel a gyerekek izgatottan érkeztek az óvodába. Belépve az ajtón, már karneváli hangulatban úszott az óvoda minden szobája. A csoportokban kézműves foglalkozások, jelmezek, körjátékok várták a kicsiket és nagyokat. A szülőknek 15:00-tól lehetett érkezni az óvodába, hogy segítsék a jelmezbe öltözést gyermekeiknek. A felnőttek is jelmezbe bújhattak, ezzel színesítve a Farsangi hagyományokat. Amikor mindenki megérkezett, a szülők elfoglalták helyüket a csoportszobákban, és kezdetét vette a csoportfarsang. A gyerekek egyesével bemutatkoztak, hogy ki minek öltözött. Az anyukák, nagymamák, családtagok közreműködésével kreatívabbnál kreatívabb jelmezeket láthattunk. Az egyéni bemutató után, kis műsorral is készültek a gyerekek, amiket az óvó nénik segítségével adtak elő a tanult versekből, énekekből, táncokból. Ezt követően kezdetét vette a „nagy ovis családi” farsang. A négy csoportból a gyerekek, szülők, óvó nénik, dadus nénik mind együtt folytatták az ovi aulájában a farsangot. Az aula megtelt kalózokkal, indiánokkal, hercegnőkkel, robotokkal, szuperhősökkel. A büfé asztala roskadozott a szorgalmas szülők által készített finom, édes, sós sütiktől, és természetesen nem maradhatott el a farsangi fánk sem. A tornateremben tetőfokára hágott a hangulat, szólt a zene, lehetett táncolni, énekelni, bulizni. Majd díjazásra kerültek a legjobbnak szavazott szülői jelmezek is. A nap végére a Bagoly csoportos gyermekek szülei játszották el A három kismalac című mesét. Nagyon kreatív, és ötletes díszlettel készültek. A gyerekeknek és természetesen a nekünk, szülőknek is nagyon tetszett. Köszönjük a meghívást, és hogy együtt tölthettük ezt a felejthetetlen napot a gyerekeinkkel. Nagyon jól sikerült az idei „Tél űzés”, és reméljük hamar megérkezik a tavasz! Malacka és Micimackó csoportos Szülő írása |
| Luca napi vásár a Mesevár Óvodában December 13-án, első alkalommal került megrendezésre Luca napi vásár az óvodában. Az ötletet, a kezdeményezést, valamint a lebonyolítást a Szülői Szervezet tagjainak köszönjük. A szebbnél szebb, finomabbnál finomabb vásárfiák a gyerekek, lelkes szülők és pedagógusok kezei közül kerültek ki. A Szülői Szervezet tagjai a vásárból befolyt összeget felajánlásként átadták az óvoda pedagógusainak, amiből mozgásfejlesztő eszközt szeretnénk vásárolni a gyerekeknek. A felajánlás összege: 181 480Ft A felajánlást köszönjük! Mesevár Óvoda pedagógusai |
| Adventi csodák Advent időszaka tele van csodákkal, a készülődés izgalmával, meglepetéssel, gyermeki szemek csillogásával. Karácsony előtt az óvoda az a hely, ahol igazán érezni ezt a csodát. A gyerekek öröme, rácsodálkozása, lelkesedése, szeretete magával ragadja a felnőtteket is. Néhány eseményt említenék, ami kitöltötte december napjait: Adventi gyertyagyújtás, ahol átéltük az összetartozás érzését. Amikor hétről hétre másik csoport készült arra, hogy megörvendeztessék a többieket egy kis énekléssel vagy verssel és együtt gyújtottuk meg az adventi koszorún a soron következő gyertyát. Az adventi naptár meglepetései, ami a türelem, a mások örömének átélése, elfogadás érzésének csodája. Mikulás várás az egyik legizgalmasabb esemény, amikor mindenki megpróbált egy kicsit jobb lenni, ezért a Mikulástól meg is kapta méltó jutalmát. Adományozás csodája, ahol másokkal is jót teszünk. Ilyenkor még jobban hangsúlyozzuk az odafigyelést, odafordulást egymás iránt, amire a gyerekek nagyon jól rá tudnak hangolódni. Idén két helyre is gyűjtöttünk adományokat. A Heinrich Antal Ház karácsonyi cipősdoboz gyűjtési akciójához a Kenguru és Micimackó csoportos gyerekek, szüleik és dolgozóik idén is hozzájárultak. Szeretetcsoki 2022, Mesedoktorok akcióhoz mind a négy csoportunk csatlakozott, ahol a közös gyűjtés eredményeként két nagy doboz adományt tudtunk továbbítani. Ünnepi hangulat megteremtése, amit többek között az óvoda dekorálásával, a Mikulás porta díszítésével, a mindennapos mesélés meghittségével, a mézeskalács sütés élményével, vagy az óvodapedagógusok bábjátkával színesítettünk. Ahhoz, hogy ebben az időszakban igazi varázslatot teremtsünk a gyerekek számára, elengedhetetlen a szülők, pedagógusok és dadusok, szoros, egymást támogató együttműködése, amit ezúton is köszönünk! Tolnai Judit Óvodapedagógus |
| A Kenguru csoport kiránduása a tehenészetbe Az októben hónapban az állatoké a főszerep. Az állatok napjához kapcsolódóan kirándulást szereztünk Anasztázia pusztára a tehenészetbe. Igazi kiránduló időnk volt a hosszú séta senkinek se okozott nezhézséget. Amikor megérkeztünk egy kócos, öreg kutyus fogadott minket. Hangos ugatással jelezte gazdájának, hogy megérkeztünk. Gulyás Edina körbevezetett minket. Először egy madaras kertet néztünk meg, benne két óriási emut. Voltak ott libák, juhok, tyúkok is, amiket a frissen levágott fűvel meg is etettük. Megnéztük az állatokat az újszülött bociktól a felnőtt tehenekig. Akadt köztük olyan is, aki pár napja született. Némelyikük azt is megengedte, hogy megsimogassuk. Már azt is tudjuk, hogy mivel takarmányozzák őket télen és nyáron, mi az a siló és hogyan készül és, hogy miért van szükség olyan sok szalmára. Sok munkagép dolgozott körülöttünk, hiszen ilyen sok állat ellátásraigazán nagy munka. Megbeszéltük a tej útját és meg is kóstolhattuk. Igazán finom volt és sok cicabajusz készült! Hazamenetkor a gyerekek örömmel meséltek szüleiknek az élményeikről. Kellerné Tóth Krisztina |
